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2019.05.31更新

昨日の高1の卒塾パーティーでドーナツとお菓子を食べた さんなん です。夜なのに食べちゃった( 一一)。それでも巣立っていくみんなと時間を共有できたのは嬉しかったです。受験後、先に卒塾した生徒たちも顔を出してくれました。みんな元気そうだったし、学校が楽しいみたいで何よりです。

 

この2か月で高校生活のスタートで失敗しない生活リズムは作れたと思うし、高校での勉強の仕方(勉強の凹凸)や国公立大学を目指すための受験勉強が中学校の時と比べられないぐらい大変だという事が身に染みていてくれると良いと思います。ここで卒業する生徒たちを見送るのは毎年寂しいですが、それ以上に期待感の方が大きいです。まずは、ここで一区切りです。継続する生徒も卒塾する生徒もみんな、本当に長く通ってくれてありがとう。高校生活、期待しています。そして、大学受験の報告待ってます(*^^)v。

 

 

■ニュースレター4月・5月号配布

さて本日は、ニュースレターについてです。スク玉では奇数月に情報発信の一環として、ニュースレターを作成して生徒に渡しています。29日(水)より配布していますので、まだ手元にない方はもう少しで届くと思います。このニュースレターには、スク玉情報や授業中の声掛け、スク玉の考え方や教育方針、スク玉流勉強法、受験情報、時事ネタなど、ブログには掲載できないものも含めて全ページフルカラー44ページの小冊子です。

スク玉ニュースレター

 

今回の目次は、

・スク玉LINE@について

→利用時間と連絡事項、使い方の補足

 

 

・【高校部】学問分野早わかりガイド

→大学の学部系統の紹介

 

 

・【中学部】中間テストと対策授業の様子&4教科の勉強法

→テスト対策授業の様子と対策方法、4教科のまとめノート例と勉強法

4教科の勉強法 

 

 

・【小学部】授業紹介~ここに意識して授業しています~

→算数ノートの使い方、付箋の利用方法、予定表の見方、漢字と理社の勉強法

一宮市の小学生の学習塾 

小学部の学習塾

 

・中学部全県模試結果報告

→塾生の模試平均点、模試の使い方、偏差値について

 

 

・大学生講師による「春の自己紹介祭り」

→名前、ニックネーム、誕生日、出身校、部活動、夢、ハマり、さんなんの第一印象( ゚Д゚)シラヌマニ、スク玉生へ一言

小学生の勉強法 

 

・スク玉版ハローワーク~セールスエンジニア・看護師・学芸員~

→どんな仕事、どうすればなれる?、どんな大学へ行けばいいの?

 

 

・TKのブックストーリー~気まぐれ本棚事情~

→TKが小学生の頃呼んでた(だろう)本8冊

 

 

・サラリーマン川柳2019

→五時過ぎた カモンベイビー USAばらし 他

 

 

・65%の子供は〇〇〇〇ない職業に就く!

・スク玉内の教室紹介

スク玉の教室紹介

 

・未来日記

→検定、勉強会、夏祭り、塾休みなどこの先の予定について

というラインナップになっています。

 

 

今日はスク玉オリジナルニュースレターについてお伝えしました。小学5年生以上の生徒には、自分で読んでからお家の方へ渡すように伝えています。また、ニュースレターはご家族に1冊ではなく、生徒ごとに1冊ずつ渡しています。講師の方用も含めると200冊ぐらい大量印刷、コピー機も悲鳴を上げてメンテナンスに入りました。それでも想いは何度も繰り返し伝えることで、少しずつ染み込んでいくと思っています。ぜひ、お時間があるときに読んでいただけたらと思います。(申し訳ないですがこのニュースレターは塾生専用なので、外部の方には差し上げられませんのでご理解ください。)

 

 

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2019.05.29更新

朝から市役所やら法務局やら走り回っている さんなん です。市役所で番号札を持って待っている時に、あるポスターをみつけました。今日はそのお話です(・∀・)ネタゲットダゼ

 

 

今日のブログは、将来のリケボとリケジョを育てるための種まきシリーズです。興味の違いによって、同じものを見ていても見え方は人によって異なるそうです。興味を持った世界は、その先の世界が広がってみえる感じがしませんか?しかし、人間は見たり・聞いたり・体験しない限り興味を持ちません。そこでたまたま市役所で見つけたポスターで知った、地元開催のイベントを紹介したいと思います。

 

 

■米村でんじろうサイエンスショーinいちのみや

テレビでお馴染みのでんじろう先生が8月3日に一宮市にてサイエンスショーをするそうです(昨年は稲沢市で開催されてたのかな?)。会場は、一宮市民会館です。やっぱり科学は近くで見ると違いますからね。「不思議?」「なぜだろう?」という気持ちが種となり、それが子供たちの内に秘めていた好奇心や探求心が芽生えるというもの。

 

 

科学実験に多彩な演出を加え、教育とエンターテインメントを融合した米村でんじろうサイエンスショー。世代を超えて楽しめる驚きとワクワクのプログラムですので、今年の夏休みは家族そろって「科学」を体感してみてはいかがでしょうか。

 

 

申込みはすでに開始しています。詳細は イベントページ でご覧ください(確認したところ、まだ座席は8割以上空いていました)。

 

米村でんじろう

 

■米村でんじろう先生のプロフィール

米村傳治郎、よねむら・でんじろう。日本のサイエンスプロデューサー、サイエンスライター。千葉県出身。東京学芸大学教育学部卒業、東京学芸大学大学院理科教育専攻科修了。自由学園講師、都立高校教諭を経て、サイエンス・プロデューサーとなる。テレビなどで興味深い実験を行い、科学の面白さを教えた。主な著書に『米村傳治郎のおもしろ科学館』『NHKやってみようなんでも実験』『親子で遊ぶ科学手品100』など。科学技術庁長官賞などを受賞。

 

【座右の銘】不思議と思う気持ちを大切に。

【名言】物理に限らず、科学は「わかろう!」とか「勉強しよう!」と思ったとたんにつまらなくなる。

【家庭でできる科学でんじろう実験】NGKサイエンスサイトは こちら (中学生は夏休みの宿題「理科実験」の参考にどうぞ)

 

でんじろう

「人生の道は1本だけではない。流れに逆らわず、強みを生かす道もある」

中学生だって、高校生だって、まだ人生の道を増やすため勉強している最中です。いつになっても遅いというわけではありません。やりたいことがないのではなく、まだ出会っていないだけ。だから、机の上以外にもいろいろな勉強をしてくださいね。 今日はでんじろう先生のサイエンスショーの紹介でした(・∀・)ハピエネ。

 

 

≪関連ブログ≫

上げることより、下げないこと。我が子への声掛けの仕方

 

「え、これだけ!?」スク玉小学部の宿題

 

夏の強敵!読書感想文の書き方【その1】

 

 

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2019.05.28更新

小学校の時の習い事は、そろばんとスイミング さんなん です。今ほど習い事ビッシリと言う時代でなかったのもありますが、「ケジメをつけなさーーーい」とよく怒られた記憶からダラダラ生活だったのだと思います。

 

 

今日は、そんな習い事のお話です。ぜひ、最後までお付き合いください。 

 

■時間の感覚は体に覚えさせる

高校生は忙しい、これはよく聞く話です。高3にもなれば月に1度の模試があり、学校生活も勉強漬けの毎日が続くことになります。では、高1・高2はというと、これもまたハードな毎日を送っているとのこと。テストは10科目以上もあり、その期間は1週間も続きます。部活もテスト前でも休みにならないのが一般的なので、多くの高校生は日々の勉強が学力を培うことになります。

 

じゃあ中学生はというと、思った以上に忙しいみたいですね。5月中旬に中間テストが終わり、一息つく間もなく6月には期末テストが待っています。地元の中学校の中3生のスケジュールを調べてみました。中間テストと期末テストの間の期間が1番短いところは、わずか17日しかありませんでした。期末テストは中間テスト以上の出題範囲が課されるので、この時期の授業はとっても早く進むのはそのためです。多くの生徒は期末テストの準備が満足にできないままテストを迎えるのではないでしょうか。

中間テストと期末テストの間

(↑ある中学校、中3生のスケジュール表)

 

6月のスケジュールを確認してみましょう。この地域は部活は全員必須なので、下校時刻は18時~18時30分になります。自転車通学が許されていない生徒もいますので、自宅に到着するのが19時近くになることが一般的です。そんな中でも、英検は中間と期末の間にあり、期末テスト後には漢検もあります。さらに、この表には書いてありませんが、6月30日(日)には英検二次試験(面接)もあります。当然、検定対策もする必要があるので、多くの生徒はテスト勉強をしながら検定の対策をしている訳です。そう考えると、やはり中学生も忙しい毎日を送っているということがわかると思います。

 

 

 

■勉強と習い事は両立させることを当たり前にする

私は小学5年生までには習い事は整理して、勉強時間を確保すべきということを普段から保護者の方に伝えています。しかし、これは習い事は一切やらせるなというわけではありません。むしろ習い事はして欲しいとさえ思っています。

 

私が言っているのは「整理すべき」ということです。今どきの小学生は習い事を6~7つしていることも珍しくなく、平均して1日1つなんらか習い事にでかけるそうです。この状態で勉強にじっくり時間を掛けることはできません。たしかに小4まではどの習い事に興味があるのかわかりませんので、あれこれ手を出すのは反対ではありません。しかし、小5からは勉強内容が難しくなるので習い事を1~2つに集中して勉強時間の確保をして欲しいというのが私の提案なのです。

 

 人気の習い事2019AllAbout

 

小学生の内からキチッと勉強することで、次第に短い時間でも理解できるようなスピードが身についていきます。先ほどの中学生のスケジュールを見てわかる通り、中学生になるとじっくり勉強する時間がとれない時期があります。そんな時のために、小学生の内から勉強と習い事は両立させることを当たり前にした方がよいと私は思っています。

 

 

習い事の理想は、親がやらせたいこと+本人がやりたいこと。これがバランス的にはいいと思います。ちなみに5教科の勉強がキチっとできているならば、もう1~2つ習い事を増やすのは反対しません。

 

 

一般的に、習い事をしていると

・集中力が身に付く

・忍耐力が磨かれる

・継続力が身に付く

といいます。それだけでなく、勉強と習い事の両立ができると、

・時間の使い方が上手になる

・優先順位をつける練習になる

とも言います。誰でも最初から上手くはいきませんので、そんな時はお家の方がサポートしてあげてくださいね。何より勉強をキチッとやろうと思うと想像以上に大変ですから、「がんばれ~」って言ってあげてください。小学生の内から習い事との両立ができる子は中学生になって、学校行事があっても勉強量が落ちてこない傾向にあります。反対に、中間テストが良くても期末テストがストーンと得点を下げる生徒は、そういった経験が浅いのかなとも思います。

 

毎年、中間テストと期末テストの間に、頑張るけど頭がついてこない、肉体的に疲れて頑張れないという生徒がいます。その根本はどこかな~と思うと、やっぱりその解の1つは小学生の時の経験値だと考えています。特に男の子は好きなことを頑張ってると、勉強も頑張れる傾向にあります。それにしても最近の習い事は多様化されてきましたね。プログラミングやユーチューバーになるための習い事もあるそうです。私が今なら習いたいことは、ダンスですね。私のひどいリズム感をなんとかしてください、せんせい( ゚Д゚)!!

 

ダンス

 

≪関連ブログ≫

10歳の壁~小4までの勉強法と小5からの勉強法は違う~

 

正しい先取り学習とは!?小学生の内にしておくべきこと

 

【6月末から開始】スピコンに向けての練習開始!

 

 

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2019.05.27更新

面談シーズン到来 さんなん です。面談は8月を除く偶数月としていますが、相談したいなと思うタイミングでも実施しています。LINE@にて日程調整をさせていただいていますので、遠慮なくいつでもご相談ください。

 

 

さて、今日は算数シリーズです。面談でも多く質問を受けますが、算数の応用問題をどう身につけていくべきかを、授業中のやりとりを使って説明できたらと思っています。小学生だけでなく、中学生、高校生も根底にあるものは同じですよ。本日も少しだけお付き合いください。

 

■算数の応用力の身につけ方は?

『基礎問題をスラスラ正しく解けるようにする』これが私の考えです。

 

 

私の感覚では、応用問題の約7割は基本問題と基本問題の融合問題です。当然、どちらかの基本問題が解けなければ、この応用問題は解けませんよね。応用問題でも分解してみると、基本問題と計算問題と基本問題と基本問題から作られているだけの場合もよくあります。それが算数の応用問題の正体です。

 

 

 

■基本問題をスラスラ解けるようにするには?

まずは、計算を速く正確に解けるようにすること。これには反復練習しかありません。スク玉でも「解く→〇つけ→直し」「解く→〇つけ→直し」を繰り返しています。計算は地味でも解ければ良いので、楽な計算方法なんて教えません。

 

算数がちょっと苦手だなという生徒には、解く量を減らして嫌になる前に終わらせることを意識させています。「パッと解く→先生が〇つけ→間違えたら説明→直し」と工夫しています。たまに「どこが間違えているかわかる?」と計算問題のミスを自分で考えさせることもしています。

 

 

 

■再現性を身につけさせる

特に文章問題を解くために必要なスキルです。特に「線分図」を書いて解く問題がこれに当てはまります。算数の文章問題が解けない人の共通点は「線分図」が書けないことです。

 

私は、文章問題を説明するときは必ず線分図を書いて説明します。「線分図」からわかることを見つけて、「式」にするのです。 例えば、小学4年生の問題を紹介します。

再現性を身につけさせる

これは私が説明するときに書いた図です。図の書き方に正解はないのですが、大事なポイントは図を見て問題文を再現できるかどうか?です。あなたは、この図をみて問題文を再現できますか?

 

 

『ノート3冊と鉛筆5本買ったら710円でした。また、ノート3冊と鉛筆3本買ったら570円でした。ノート1冊と鉛筆1本の値段をそれぞれ求めよ!』

何を求めるかは書いてないので想像でしたが、問題文はほぼ100%これで正しかったです。このように、線分図を見て問題文が再現できるようになれば、文章問題は解けるようになります。

 

 

 

■再現性を身につけるためには?

復習です。基本的に学校では線分図の書き方は教えてくれません。特に上の図のような2段のものは教科書にも載っていません。いうならば学校の先生の力量でしょうか。 だから、学校ごとに算数の学力に差が生まれるのです。

 

 

スク玉の小学生には図を書かせる練習をしています。まずは先生が見本を書いて、ノートに書かせるところから始めます。最初この生徒に「図」を書いてごらんというと、「???」と白紙の状態でした。当然、この問題も解けませんでした。だから、まず図を写させて、そこから式を書いて、解き方を伝えていきました。

 

「買ったノートの冊数が同じ。上と下の差はわかる?」

「うんうん、鉛筆が2本違うね。じゃあ値段の差はいくら?」

「140円だね。その求め方の式は、、、710-570=140。そうだね」

「じゃあ、ここから鉛筆1本の値段が求められるけど、どうしたらいいの?」

「2で割る。正解。つまり、140÷2=70。鉛筆1本の値段は70円だ」

と、解法すべてを教えるのではなくて図をみて気づくところ(図の使い方)を聞いていく感じです。説明後に図と式を自分のノートに写したら、算数ワークに付箋を貼ってこの問題は終わりにします。

 

 

そして次に塾に来た時に、付箋問題を解かせます。この復習が先生チェックですね。

再現性を身につけさせる

これがその生徒が書いてくれた図と式です。答えはあっています。しかし、惜しいけど図が違うんですね。これでは上と下の「違い」に気づくことができません。

 

 

で、聞いてみたんです。

「最初の式の答え140って何を表してるの?」

「鉛筆2本の値段です」

「(おぉ、この図でそれがわかるんだ!!と心の中で思いつつ)じゃあ図に140がどこか書き込んでごらん。」

残念ながら書き込めませんでした。強引に書くなら上の赤字の部分にはなるんだけど、図の理解が曖昧なので答えられません。これが「わかる」と「できる」の違いです。答えは正解だけど、理解までしてない状態です。算数を解けるように育てるには、ここでOKは出せません。よって、最初に貼ってあった付箋はそのままにして、後日もう一度解き直しをする。正しく、図か書けるようになるまで、これの継続していく。私は、この勉強法以外に文章問題を解けるようにさせる手段は知りません。

 

 

 

■算数の応用力はこう身につける!

いかがだったでしょうか。同じことを中学部でもしています。スク玉の中学生さんたちは数学ができる子達が多いのですが、教育現場ではこんな地味な勉強をコツコツ続けています。全然OKがでないでなかなか先へ行けないし、付箋は増えるばかりなのでつまんないとは思うのですが、皆よくついてきてくれるな~と思っています。

 

間違っても応用問題ばかり解いても、算数(数学)の応用問題が解けるようにはなりません。紹介した問題のような基本的な部分を正しく解けるようにすることが、応用問題攻略への近道です。一人ひとりつまづくところは違うので、まだ計算問題を優先している生徒もいます。もう少し難しい問題に取り組んでいる生徒もいます。各々が自分が解けない問題でぶつかり、それを乗り越えることで学力はUPしていくのです。

 

 

 今日は、算数の応用力の身につけ方について、私の頭の中にあるイメージを文章にしてお伝えしました。

 

(有名なつるかめ算⇊面積図での解き方例)

 つるかめざん

 

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大学の偏差値は+10せよ!?高校受験とは違うぜよ!!

 

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2019.05.24更新

狂言師・和泉元彌のモノマネで大ブレイクのお笑い芸人コンビ・チョコレートプラネットの「そろりそろり」がマイブームの さんなん です。ちょっと時代から遅れてますかね。どんだけぇぇぇ~(・∀・)。

 

 

今日は授業風景をまとめて紹介します。生徒たちの頑張る様子をご覧ください(`・ω・´)ゞ

 

■小学部(計算チェック)

小学部授業風景

 

■小学部(理科社会の間違い直し)

小学部授業風景

 

■小学部(理科社会の先生チェック)

小学部先生チェック

 

■小学部(漢検チェックテスト)

漢検チェックテスト

 

■小学部(レプトン 先生チェックの前に自分で最終チェック)

英語先生チェックの前の最終確認

 

■中学部(グループ授業 英文音読中)

中学部のグループ授業

 

■中学部(武士道 ちゃんとやってるよ~by4人)

中学生の自習室

 

■高校部(先生チェック)

高校生先生チェック

 

 

■高校部(映像→ワーク演習)

高校部

 

いかがだったでしょうか。たまには塾の雰囲気もUPしますね。写真撮ろうとすると急に姿勢をよくする子もいますので、バレてるんでしょうか。もし授業風景の評判がよければ、ガンガンUPしていきますね。そろり、そろりと忍び足でバレないように写真を撮る練習をします。

ちょこぷら

 

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名文暗唱~あめんぼ、あかいな、あ・い・う・え・お~

 

切磋琢磨

 

テストは終わってからが大事だという話

 

 

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2019.05.23更新

下腹が 気づかぬ内に ひょっこりはん さんなん です。サラリーマン川柳2019が発表されましたね。私は、第8位に入選したこのひょっこりはん川柳がお気に入りです。

 

 

最近は重い内容のブログが多かったので、今日は箸休めとして連絡事項についてご連絡致します。さら~と読んでいただけたらと思います。

 

■四谷大塚小学生テスト受験票郵送中(小学部)

6月2日(日)にスク玉で行われる年2回の四谷大塚小学生テストの受験票ハガキを郵送しております。スク玉生は、授業中にお渡ししております。ハガキには受験番号と解散のお時間が記載してあります。当日はおハガキと筆記用具を持ってきてください。申込みも、いよいよ締切が迫っております(申込締切は、5月30日まで)。もし、ご都合が合うようでしたら、お申込みください。

 

詳細は こちら へ。

四谷大塚小学生テスト受験票ハガキ 

 

 

■月間予定表(中学部)

毎月25日前後に翌月の予定表をお渡ししております。中学生は漢検や英検、勉強会などのイベントが多いので、検定対策や実施時間の連絡が書いてあります。また、6月から下校時間が遅くなる関係で、すべての授業は10分遅れのサマータイムになります。高校生は変更がありません。

 

グループ授業19:10~21:50/演習授業・武士道 ①19:10~20:00,②20:10~21:00,③21:10~22:00です。特にお母さん方は時間の変更はよくご存じなのでよいですが、お迎えが父上やおじいさまになると送迎のお時間をご存じない方もいらっしゃいます。周知のほどよろしくお願いいたします。最終時刻は22:30は変わりません。

月間予定表 

 

 

■成績表について(中学部・高校部)

中間テスト(中間考査)の結果は、塾に持ってくるようにお伝えしてあります。中には、わざわざコピーして持ってきてくれる方もいらっしゃいます。大変、助かります(返却の手間がないので)。最近ではLINE@がありますので、成績表の写真を撮って送っていただいても構いません。それでも自分の手で先生に届けるのがベストですが、学校へ返却期日と授業日がマッチしない場合はLINE@で送っていただけたらと思います。

 

 

 

 

■漢検の締切について

漢検が今週25日(土)に締切です。まだの方は、お早めにお申込みください。

 

検定の目安は こちら へ。 

漢検準会場スクール玉野 

 

 

 ■夏祭りについて

例年6月中旬以降にスケジュールが決まります。今年度は6月17日(月)の週には掲載できるようにする予定でいます。日程は、前期:7月29日~8月10日/後期8月19日~31日です。

 

また、学校が7月19日(金)に終業式があるようなので、7月22日(月)の週は通常授業を変則的に行うかもしれません。お盆休み中には中3、高3の受験生、中2、高1・高2の受験予備軍生の受験対策も検討中です(小1~中1は、8月12日~17日には授業はありません。ぜひご旅行はこの時に行っていただけると助かります)。

 

スク玉夏期講習

 

本日は、連絡事項でまとめました。テストあり、修学旅行あり、検定対策ありとバタバタの時期です。気温差も激しく、新生活3か月目前で緊張感も薄れる時期です。精神的にも体力的にもつらい時期です。休む時はしっかり休んでいただいて、やれる時にガッツリやりましょうね。

 

 

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2019.05.22更新

小学生の英語教育が2年前から変わっているのですが、どうも困っていると聞かない さんなん です。小学5,6年生で以前の中1程度の英語を習っているハズなんですけど、、、いい意味で困っていないとよいのですが、大丈夫でしょうか??しわ寄せが中1にくるのだけは避けて欲しいと思います。

 

 

今日は真面目に大学入試についてまとめてみました。英語資格試験の活用法とCEFR(セファール)の基準とともにぜひどうぞお付き合いください。

 

■共通テストと英語資格検定

共通テストは、今のセンター試験の後継に当たります。共通テストでは、英語4技能をより評価するために、民間で実施されている英語資格検定試験(英検など)を活用することが決定しています。2023年度入試(現中2生が大学受験する年)までは共通テストとしても英語の試験が残ります。

 

現高3~現中2➡大学入試(英語)は、共通テストと英語資格検定の両方を受験して評価される。

 

 

■英語資格検定の評価基準

大学入試センターより認定を受けた英語資格検定試験は8種類(ケンブリッジ英検、英検、GTEC、IELTS、TEAP、TEAPCBT、TOEFL、TOEIC)あります。公平を保つために、CEFR(セファール)との対応関係が発表されています。CEFRの基準は、C2、C1、B2、B1、A2、A1とランク分けされています。検定を受けて、自分がどのランクにいるのかが評価の対象となります。

 

セファール対照表 

 

 

■受験に使える英語資格検定

では、早目に英検を取っておけば有利ということはありません。評価される検定は、高3生の4月~12月に受けた試験2回分が対象になります。つまり、高1で高得点で合格したのに、その後全く勉強せず高3でスコアを落としても当然高3のスコアで評価されることになります。

 

学校ごとに共通IDを発行して、受験生は共通IDを使って試験を受験する。出願時に、そのIDを大学入試センターへ送付するという流れになるそうです。

 

 

 

■国公立が発表した認定試験の活用方法は?

国立大学のうち旧七帝大(東京大学、京都大学、大阪大学、名古屋大学、九州大学、東北大学、北海道大学)では、認定試験の結果を点数化して活用するところはゼロです。そのうち、東京大学、京都大学、名古屋大学、大阪大学、九州大学の5大学は、認定試験を「出願資格」として活用することを発表しています。その基準は「CEFRのA2以上」というもの。A2とは英検の準2級レベルですので、旧七帝大を志望する学生にとっては、この資格に届かないということはまずないと思います。

 

 

認定試験の活用については、大学ごとで異なります。先ほどの旧七帝大のような消極的な姿勢の大学もあれば、共通テストに加点する大学や、個別試験(二次試験)に加点する大学もすでに表れています。2021年度入試で地元の国公立大学で英検を活用するところを参考までにまとめました(下図)。それでも国公立大学受験において現在は英語総点の2割程度なので、全体の得点に占める割合は小さく合否判定絵の影響は少ないと言えます。

 

英検が使える国公立大学 

 

■2024年度入試(現中1から影響あり)からどうなる?

共通テストから英語の試験をなくすという声もあるようですが、今は不透明な状態です。しかし、早期から対策をしておくことは決して損ではありません(ちゃんと高3まで英語の勉強を続けてください)。「出願資格」「加点」「得点換算」と、すでに私立大学でも動きはあるようです。これだけ英語は4技能と叫ばれている世論の声もありますので、将来的には英検などの認定試験のウェイトが大きくなると予想されます。

 

大学の個別試験(2次試験)でも英語は必要なので、今までの受験勉強に認定試験の勉強もすることになります。この先英語以外にもプログラミングも受験科目となったとしたら、今以上にやることが増えてしまいます。間違っても「高3から受験勉強を始めれば間に合う!!」だなんていう生徒がいないように、しっかりと先の情報を集めておいてください。

 

(⇊もしご興味がある方は、ぜひ足を運んでみてください)

 大学入試どう変わる?

 

≪関連ブログ≫ 

制度改革。そして、その影響は?2017

 

こんな問題どう解くの? 

 

物理基礎で100点ゲット!!2018

 

 

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2019.05.21更新

推理ドラマが好きな さんなん です。キントリでお馴染み木曜ドラマ『緊急取調室』や映画上映中の詐欺師集団『コンフィデンスマンJP』(映画は見ていないのでネタバレは禁止ね!!)も好きなんです。もちろん「名探偵コナン」も謎解きとしても大好きです。

 

 

さて、先日の小学生の男の子に授業中に生徒からこんなこと言われちゃったシリーズです。ぜひ、最後までお付き合いください。

 

生徒「先生は僕のこと疑っているんですか??」

 

さんなん「ど、どうした?急に?」

 

生徒「だって、そう聞こえます。」

 

さんなん「内容を確認するのが先生の役目です。」

 

生徒「だって、やってあるもん。」

 

 

噛み合わない会話は授業中によくあります。簡単に状況を説明すると、算数の時間に「りんごの計算ドリルと算数ワークを見せてごらん」と言ったわけです。そうしたら先ほどの返事が返ってきたということです(現場で十数年教えていますが、ドラマの犯人役みたいなセリフを聞いたのは初めてですが)。本人は予定表より先にやってあるのに、なぜ見せなければならないのかと思ったんでしょうね。付け加えると、先生チェックはやってあるかどうかの確認ではなく、式や〇つけなど内容の理解度を見たいんですけど、きっと彼はやってあるかどうかの確認だと思ったんですね。

 

 

また、数年前にこんなことがありました。中学生の男の子なんですが、「やること表通りに進んでないと、チェックできないんだわ。」と、まずは今日やるべきことをやっておいでと促したんです。そうしたあと、どうなったと思います??「先生にチェックしてもらえなかった」と、家で愚痴るパターン( ゚Д゚)アルアル。

 

 

今日ここで言いたいことは、「男の子は部分的に話す」という事実を受け入れて欲しい、ということです。冒頭の「先生は僕のこと疑っている」なんて家族が聞いたら、我が子が何かの犯人として疑われているなんて思うハズもないとは思いますが・・・「はぁ~!?」ってなると思うんです。仮に「先生にチェックしてもらえなかった」のならば、なぜなのか?。その時に、先生は何て言っていたのかを自分の口で言わせてあげてください。

 

 

特に小学生はまだ語彙力もないので、自分の言いたいことがうまく自分の言葉で言えません。相手の話も自分の脳の翻訳機にかけてから話をします。だから、認識が違うときもあります。もし部分的な言葉だけを話をしたときは、「はぁ~!?」で終わらせるのではなく、その前後のストーリーも聞いてあげて欲しいのです。親が先回りで答えにたどり着いて納得するのではなく、自分の言葉で話す機会を増やしてあげて欲しいのです。

 

 

小学生の内は語彙力を増やすことが最優先事項であり、語彙力を磨く一番良い練習場はご家庭です。ご家庭でも会話をする際に単語にならないように気を付けてくださいね。何かよくわからないことを言った時こそ、ただし急かさず聞いてあげてください。

 

何を言っているのかわからない

 

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投稿者: 株式会社スクール玉野

2019.05.17更新

英語の完了形は得意だった さんなん です。肯定文も、否定文も、疑問文もなんでもござれ。ただ、不定詞が苦手だったな。今思えば、すべての根源は国語力のなさ。たんさん文章に触れて、たくさん文章を書いて、たくさん話そう。語学は、語学に触れた時間に比例して伸びるもの。さぁ、今日もブログのお時間、はじまります。 

 

 

今日は中学部のテスト勉強中の出来事を記事です。授業の様子をお伝えしますね。ちょうどこの時期は1学期の中間テストシーズンです。すでに中間テストが終わった生徒とまだこれからテストを迎える生徒を別々で授業しているので、現場はいつも以上にバタバタしています。中間テストが終わった生徒は、すぐ1か月後に控えている期末テストの勉強に向かうようにミッションを出しています。

 

 

その前に、テストが終わった後の恒例行事があります。 

それは「反省会」です。

中学部の勉強法

 

 

スク玉中学部では一人ずつ呼んで、生徒がどこで間違えたのかを1:1で個別に答案用紙を確認しています(高校生は自分で反省会してね。困ったらすぐ相談、即相談、速相談してください)。答案用紙をみながら、本人と反省会をするのですが、

・勉強した範囲で間違えている→演習不足(間違え直しの質が原因、時間不足?)

・勉強した範囲外で間違えている→教科書や資料集の隅から隅まで勉強していない

・勉強したレベル以上の問題で間違えている→応用問題も解く必要がある

・ケアレスミス→直しができるなら内容は悪くはない。普段の〇つけが違って〇がついているかも

その他、漢字ミス、文法ミス、文末減点、スペルミス、ガチミス、理科計算ミスなどを確認していきます。そして、本人さんの普段の勉強法の改善をしていくわけです。

 

 

あ~テスト悪かった~、次頑張ります!!

とか、無意味な宣言は止めてもらえますか。

 

 

 

特に中3はどの教科の内申を上げていくか、戦略も大事なことです。例えば今内申がオール3であれば、1つ、2つは③→④となるような勉強をした方が受験には有利に働きます。その科目が社会なら、社会の得点を伸ばすべく何が足りていないかを答案用紙から認識することが必要なのです。結果を見て、その過程を追っていく感じですね。

 

 

今は絶対評価とか言われていますけど、相対評価時代のように学校のテストの得点が大きく影響するようになりました。ノート点や課題での評価も大事ですが、とにかく得点を取らなきゃ。その得点を取るための勉強が、入試勉強につながることを目指して欲しいのです。本人さんとそんなことを意識しながら話しています。テストの熱があるときの反省は、思った以上に彼らの心に響きます。1人ひとりに時間かけていきますよ。

 

 

また、テストの中身を見るときには、テストの問題数と難易度もさりげなく確認しています。学年の平均点も聞くことで、学校自体のレベルも把握できちゃうわけです。まぁ、いつも地元の中学校の学力低下を叫んでいる根拠はここにありますが、相変わらず地元やべーやべーですわ。それでも、どの中学校も上位層がいるわけで、そこに追い付け追い越せと、頑張って喰らいついていけるように生徒をサポートしていくのが私たちの仕事です。やったります。

 

 

このようにスク玉中学部はグループ指導ですが、チェックや間違い直しは個人指導です。質問もわんさかもってくるもんで、大忙しですがそれも彼らがちゃんと勉強している証拠なのでこっちも頑張りますよ。まだまだ現役の生徒たちに負けていられませんからね。頑張ってる生徒の愚痴を代弁すると、学校のプリントの答えが間違ってるわ、解説がないわ、授業でやらんわ、アレどう勉強するんでしょうか。そのほとんどが理科です。ちょっと理科の先生、やるならやるでしっかり責任をもってください。

 

 

バタバタしていますので、今日はここまで。あ、付けたしとして私は何点とっても何も言いませんよ。褒めもしないし、文句も言いません。その代わり、「何点を取る勉強をしているのか?」「この点で満足か?目標点に届くには何をすべきか?」「予定通りやることが進んだのか?」そんな声掛けをするだけにしています。同じ80点とっても「嬉しい」生徒もいれば「悔しい」生徒もいますからね。取った点数に対して、私が評価するなんてそれこそ生徒たちにとっては大きなお世話です。それでも成績に関係なく今日も頑張っている姿があるのならば、「おぉおぉ、今日も頑張ってるね」と承認だけはするようにしています。最後、余談でした。

 

(おまけ)英語の授業の様子

 授業風景

 

ん?

 

授業風景

さんなんは、、、、(笑)。こらぁぁぁ~~( ゚Д゚)オオグイキャラカ

 

 

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投稿者: 株式会社スクール玉野

2019.05.16更新

「先生、顔焼けたね」と小6の女の子に言われた さんなん です。日光を浴びたのはGWにBBQと美濃焼フェスに行ったぐらいですが、すでに2週間経ってるんですけど。でも、他に心当たりがありません( ゚Д゚)ホワイ。

 

 

 

今日は、スク玉の武士道についてです。武士道の使い方などをシェアしたいと思います。

 

■武士道(小学部はこの設定がありません。高校部は自習室解放と同義語です。)

そもそも武士道とはなんですか?ということですが、武士道は「武士」の道。すなわち武士が最も重きを置いた自分の内にある「軸」とも言えます。自分自身を見つめ直し、自分の弱さと向き合う。学力を武器とする今のサムライたちにも、自分の「魂」そのものを磨くつもりで勉強に励んで欲しいという、私個人の想いで「武士道」と名付けました。

 武士道

↑マンガ「バガボンド」より 

 

 

 

■具体的に何をする場なのか?

もちろん勉強です。一般的な自習室としてもらうと伝わりやすいのかもしれません。たしかに、学校や塾の宿題をやっている生徒も多くいます。でも、本来の武士道としてはこんな狙いもあります。その根底となっているのは、「やることが終わってからが、本当の勉強が始まる」ということです。これはよくテスト勉強のときに、生徒に伝えていることです。

 

宿題というものは埋めれば終わりです。しかし、勉強というのは、そこから始まると思うのです。「間違えた問題をもう一度解き直す」、「曖昧な言葉は辞書や参考書を使って正しい言葉の定義を調べる」、「もっと難しいレベルの問題に挑戦する」、「漢検、英検、数検の対策をする」など、もっと深く掘り下げて欲しいのです。

 

想像してみてください。生徒が塾の武士道にいます。宿題も終わりました。そうすると、「何しようかな?」と先ほどのような掘り下げて考えるチャンスが生まれます。反対に、我が子がご家庭のリビングにいて学校の宿題に取り組んでいる姿を想像してください。宿題が終わりました。さぁ、どうなるか。「あぁー宿題終わった~。さーて、、、もっと勉強を掘り下げようかな~」となるハズがありません??本当の勉強は、やることが終わってから始まるんです。多くの中学生は、勉強する前に勉強が終わっているのが現実なのです。だから、ご家庭のように余計な誘惑がない武士道にたくさん参加していただいて、今の自分にとって何をすべきかを考える時間を与えてやってください。

 

考える

 

 

 

 

 

■武士道ランキング

①塾のワーク

②学校の宿題

③検定対策

④塾でもらった応用プリントなど(自分で申告するともらえる)

③と④については、悩んでいる時期がありました。他塾では、検定対策は有料でやっているところは多くあります。応用プリントも解かせるだけで、〇〇特訓と謳っている塾もあります。でも、費用が発生するんです。

 

必要なもの以外、できるだけお金がかからないようにしたい。これは私自身がもし塾に通うならと思いからです。もちろん人件費や教材費、必要な講座は負担してもらうのは仕方ないとしても、プリントを自分で解いて、自分で〇つけて、自分で直しをして、わからないところは自分で調べる。それでもわからない時は、先生に質問すればいいですやん。「自分で勉強できるところまでは自分でやってね」というのがスク玉の方針です。だから、検定対策や応用プリントが欲しい人は、授業前や授業後に先生に申告すると翌日以降に受け取ることができるようにして、費用はかからないようにしたいという想いがあります。ただし、保護者からの申告には一切応じませんのでその点もご理解ください。 

 

「でも、うちの子は英語が苦手だからプリントをもらっても自分で解けないじゃん!」と思われる方。先ほども言ったように、わかるところまで自分で解いて、〇つけするぐらいは中学生であれば本人にやらせてください。授業中はもちろん、授業後にも質問タイムが22:30まで受け付けておりますのでこちらで対応しています。できれば先生の監視下でやらせたいのであれば、ぷらす個別を取ってもらうようにしています。ただ「手取り、足取り」はしません。スク玉の教育方針は、あくまでも「自分で勉強ができる生徒に育てる」ことです。この軸はブレないようにしたいのでお忘れなく。

 

スク玉は23時消灯ルールなので、最終時刻22:30になったら速やかにお帰り下さい(`・ω・´)ゞ

 

 

 

 

■武士道の時間帯

基本的に塾が開いている日は、15:30~22:30まではいつでも塾を使うことができます。ちょうどテスト週間の高校生さんたちは、15:30頃から勉強しに来ています。そのまま家に帰ったら寝ちゃうんだって、いつまで成長期やねん(・∀・)って突っ込みたくなります。彼らは夕方までテスト勉強をして一旦帰宅、それから夜は塾の勉強という感じですね。よく頑張ってますわ。また、午後一から教室を使いたいっていう子もいますが、私の予定が合えば武士道OKにしています。ただし、いつもウェルカムというお約束はできませんので、必ず事前にご確認してくださいね。

 

毎日行けて、質問もできる。もう「武士道だけで塾が成り立ちますよ」とよく保護者の方から言われますが、授業を通して生徒に伝えたいこともたくさんあります。プリントを渡すだけでは普通の子は伸びません。授業中に理解度チェックせず、ただ問題演習だけでは勉強の質が向上しません。だから、授業は授業でキチンと受講してください。まだ、全てを本人任せとはいきませんが、少しずつ本人に任せてみる距離感も大事だと思っています。

 

 

スク玉ライフ

 

■武士道のルール

場の雰囲気を保つために、武士道にはルールがあります。他の生徒に迷惑をかける、席に座ってずっとボーとしてる、寝るという方は、1度目は警告、2度目は一定期間の武士道停止にさせていただきます。スク玉は授業中の意見交換や休憩の間はワイワイしていますが、ケジメをつける雰囲気を大切にしています。武士道は50分刻みにしていますが、シーンとしています。この雰囲気を壊して欲しくはありませんので、ルール厳守でお願いします。

 

 

また、別件ですが、やることが終わっていない生徒には1コマ武士道に来るように伝えています。以前にもお伝えした通り演習量も学力向上に必要な要素なので、追い付かないようであれば自分で武士道を追加してください。もし予定に追い付かないという状態が続くようであれば、「ぷらす個別」を取って学習習慣を身につけるようにしてください。有料にならないと危機感が生まれない生徒もいますので、その場合は致し方無いと考えています。

 

 

最後に、ある程度の「自分の時間を取る」というのも、精神的な成長につながります。家でゴロゴロするときだって必要でしょう。自分の机の周りや配布物を整理整頓する時間だって大切です。日曜日は家族の時間という意味も込めて、テスト前以外の教室解放はしないようにしています。机の上の勉強以外にも、大事な勉強はたくさんあります。「ONとOFFのバランスを保つことも大事なこと」であることを付け加えさせていただいて、今日の武士道のお話は終わりにしますね。

 

武士道

 

 

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