【高校部】数学は「白チャート」から始めよう｜数学が苦手な子も得意になる"5つの方法"

愛知県一宮市にある小中高生が通う学習塾「スクール玉野」の國立です。三兄弟の末っ子なので、さんなん　です。



高校数学を教える中で、これまで数百名の生徒と関わってきましたが、成績が安定して伸びる子には共通点があります。そのひとつが、「最初に選ぶ教材」です。

今回のテーマは、「なぜ高校数学は“白チャート”から始めるべきか？」

私の実感と実例を交えてお伝えします。


 

白チャートは“読みやすい教科書の進化形”

まず、白チャートの最大のメリットは「わかりやすさ」です。



学校配布の青チャートと比べて、導入や解説が非常に丁寧で、生徒のつまずきポイントをしっかりカバーしてくれます。



 

実際、「教科書だと分かった気がしない」という生徒が、白チャートを読むと「これなら理解できる！」と表情を変える場面を、私たちも現場で何度も見てきました。



 

特に印象的だったのは、二次関数の最大・最小を扱った例題で、



ある生徒が


「学校の授業を受けてもわからなかったのに、今ならわかる気がします。」


と笑いながら言ったことです。



 

これは、白チャートの解説が“対話型”であることが大きい。まるで優しい先生が隣で教えてくれているような感覚になります。


 

「白→青」ではなく「白をやり込む」が成績安定の鍵

よくある質問がこちらです。


「青チャートが配られたので、最初から青で進めた方がいいですか？」

 

私の答えはNOです。


 

青チャートは悪くありませんが、あれは数学強者向けです。基礎があやふやなまま進めてしまうと、挫折の原因になります。


 

白チャートは、まさに基礎から積み上げる設計。実際、当塾にも「白チャートだけで学年上位に入った」という生徒は多数います。



特に偏差値55～60前後の高校に通う生徒にとっては、白をやり込むことで“伸びる感覚”をつかめるのです。


 

数学ができる子の“視点”とは？

ここで、少し保護者の方にも視点をお届けします。数学が得意な子に共通するのは、「例題の読み方」そのものが違うということ。


 

普通は、例題＝説明の一部として流し読みしてしまう子が多い。



でも、できる子は違います。

 

「これ、自分だったらどう解くか？」


「他の方法はないか？」

という目で、“例題を思考トレーニングとして使う”んです。



 

白チャートの例題は、この“考える練習”に最適な難易度と量で構成されています。ちょっと頑張れば解ける。その“ちょっと”の積み重ねが、数学力の土台になるのです。

 

白チャートを使った学習法｜5つのおすすめステップ

当塾では、以下のステップで学習するよう指導しています：

 

1. 授業後、同日のうちに該当ページを読む
   
    

2. 例題は解説を読む前に、一度チャレンジ
   
    

3. 間違えた問題は印をつけて、週末に再挑戦
   
    

4. 難しい問題は、先に解説を“音読”して理解を深める
   
    

5. 解き方を自分の言葉でノートにまとめる（言語化）
   
    

このやり方だけでも、数Ⅰ・Aで8割以上取れる生徒が多数います。


 

まとめ：白チャートは、数学という“長距離マラソン”の補助輪

白チャートは、いわば“補助輪つきの自転車”のような存在です。

最初はゆっくりでもいい。転びそうになっても、自分の力で進む経験が何より大事。そしてその積み重ねが、青チャートや共通テストレベルの問題に自然とつながっていきます。

焦らず、白から始めてください。「理解して進む」ことこそが、遠回りに見えて一番の近道です。

 

次回は、「部活と勉強を両立しながら、数学で学年上位を取る子の習慣」をお届けします。


ぜひ、こちらもお楽しみに！



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