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【プログラミング教室】多重ループ！賢さではなく、地頭を鍛えるイメージ！

賢くなりたい　さんなん　です。私は、賢さって言葉の力だと思ってます。ほら、ドラクエⅢの賢者って、僧侶と魔法使い両方の呪文が使えるじゃないですか。やっぱりあれは賢いからなんですよ。

でもそれって、一般的によく言う「地頭がいい」とはちょっと違う気がします。単純に覚えるのが得意だったり、習い事でも習得が速いという印象でしょうか。

スク玉篭屋校では、コードアドベンチャーというプログラミング教室を開校しています。このプログラミングは、地頭を鍛える講座とも言えます。

地頭を鍛えるには「自分の頭で考える」を繰り返していけばよいのです。

例えば、プログラミングではこんな場面を考えていきます。

今、上の図の『赤いカーペット』から画像奥にある『灰色の板(感圧版)』の上までのプログラムを作ってみます。

赤いカーペットから「？」まで。
１．前に２歩進む
２．右を向く
３．前に２歩進む
４．右を向く
５．前に２歩進む
６．右を向く
７．後ろに３歩進む
８．右を向く

「？」から感圧板まで。
１．前に２歩進む
２．右を向く
３．前に２歩進む
４．右を向く
５．前に２歩進む
６．右を向く
７．後ろに３歩進む
８．右を向く

このプログラムはこうなります。

でも、これでは不十分です。プログラムはできるだけ簡単に作る（命令する）必要があるのです。

そこで中級では「ループ（反復）」というプログラムを習います。

ループとは、「〇〇するまで△△を繰り返す」というように、条件を満たしている間、同じ処理を繰り返す命令です。

上の黄色の線内は同じ命令を３回繰り返していますよね。

だから、ループという命令を使うと、

と命令が簡略化できました。

まだまだ。

あともう１ステップだけ頑張ります。気が付きますか？

よく見ると、上と下も一緒ですよね。ここもループでまとめちゃいます。

そうすると、

と、これで完成です。ループの中にループがあるので、多重ループといいます。

どうですか？最初のプログラムと比べて、かなりシンプルに見えますか？

これがプログラミングです。

考えて、考えて、とにかく頭で考えるクセをつけるのです。そうすると、普段の生活の場面でも自然と考える習慣になります。

プログラミングを習うからといって、別にプログラマーを目指すわけではありませんから（もちろん目指してもいいんですよ）。思考回路を学ぶと言い換えてもいいのかもしれません。

これがまだ中級レベルですから。上級レベルはさらに難しい。でも、最近になって現小１生でも上級まであがってきましたからね。恐るべし。

ね！！？？

賢くなるというより、地頭を鍛える方ですよね。こういった考え方を小学生の内から学んで欲しいなと思ってコードアドベンチャープログラミング教室を運営しています。